Menneskene i AI Alliancen
Morten Walsted
Specialkonsulent · CIU – Center for IT i undervisningen
Morten Walsted er specialkonsulent ved Center for IT i undervisningen, CIU, og arbejder med generativ AI og sprogmodeller i uddannelsessektoren. Hans opgaver omfatter prompting, implementering, rådgivning og formidling til uddannelsesinstitutioner. Han faciliterer også CIU's online AI-opdateringer, hvor ny viden og teknologiske muligheder bliver behandlet i en undervisningsmæssig sammenhæng.
Hans erfaring omfatter organisatorisk AI-arbejde på Nordvestsjællands Erhvervs- og Gymnasieuddannelser, NEG. I en offentlig case beskriver han en rolle, der spændte fra overordnet AI-strategi og kompetenceudvikling til daglig hjælp i medarbejdernes teams. Det er et praktisk udgangspunkt for hans arbejde med, hvordan undervisere og øvrige medarbejdere lærer at anvende nye værktøjer i deres egne arbejdsfunktioner.
På CIU deltager han i GenAISTEM og AI på ungdomsuddannelserne. GenAISTEM forbinder forskning og skolepraksis med udvikling af didaktiske materialer og metoder til tekniske erhvervsuddannelser. Projektet arbejder med læreres forståelse og anvendelse af generativ AI i STEM-fagene og samler erfaringer i rapporter og værktøjer. Morten indgår dermed i et tværinstitutionelt arbejde med både teknologiforståelse og undervisningsudvikling.
Han er medforfatter til MONA-artiklen fra 2025 om ATOM-modellen som dialogværktøj til ansvarlig AI-brug. Her kobles AI til faglig integritet og konkrete eksempler fra tømrer-, smede- og procesoperatøruddannelserne. Hans faglige profil handler således ikke alene om, hvad en sprogmodel kan producere, men også om hvordan teknologien indgår i et læringsforløb, hvilke spørgsmål den rejser for fagligheden, og hvordan lærere og elever kan tale kvalificeret om brugen.
Udvalgte erfaringer
- AI-rådgivning, prompting, implementering og faglig formidling i uddannelsessektoren.
- Erfaring fra NEG med AI-strategi, kompetenceudvikling og hjælp til medarbejderteams.
- Deltagelse i GenAISTEM og AI på ungdomsuddannelserne.
- Medforfatter til ATOM-artiklen om ansvarlig AI-brug og erhvervsdidaktik.