Agenter & udvikling
AI-kodning, agentiske arbejdsgange og vejen fra prototype til vedligeholdt løsning.
Tre steder at begynde
Agentic engineering som disciplin
Undersøg samspillet mellem agent skills, test og menneskeligt ansvar.
02 · Teknisk materiale · AI AlliancenAgent Harness · referencearkitektur
Gennemgå arbejdsforslaget til kontrol uden for agenten.
Building effective agents
Forstå forskellen mellem faste arbejdsgange og agenter.
Alt materiale i sporet
Find det rette materiale
Søg i vidensbiblioteket
315 indgange på tværs af erfaringer, guides, præsentationer, ressourcer og AI-begreber. Søgningen omfatter hele samlingen, også materiale der ikke vises på denne side.
1–6 af 137 resultater
Kodeks — AI Alliancen
AI Alliancen forbinder kommunal erfaring, forskning og teknisk indsigt — og gør den til fælles viden.
Åbn materialetBertha: AI-hjælp dér, hvor medarbejderne arbejder
Bertha er udviklet med InDialog og er tilgængelig på kommunens intranet. Medarbejderne bruger den til at finde vejledninger, læse korrektur og gøre tekster til borgere lettere at forstå. Intranettets indhold indgår i vidensgrundlaget og skal derfor vedligeholdes. Digitaliseringsstyrelsen beskriver også kurser i prompting og kritisk vurdering samt juridisk involvering, risikovurderinger og en databehandleraftale under etableringen.
Åbn materialetProjekt Andrea: én indgang til kommunens AI-værktøjer
Projekt Andrea samler generative AI-værktøjer i én app til kommunens medarbejdere. Initiativet kom fra Kalundborg Kommune og blev udviklet i samarbejde med Promte. Løsningen er i drift i Kalundborg. KL's tidligere case beskriver også arbejdet med risikovurdering af assistenter.
Åbn materialetTalt: fra indtaling til udkast til besøgsbeskrivelser
København, Aarhus, Aalborg og Systematic udviklede prototyper, som i 2024–2025 blev afprøvet med medarbejdere fra 11 kommuner. En use case kombinerede talegenkendelse med en sprogmodel: indtaling blev til tekst og derefter et udkast til en besøgsbeskrivelse, som medarbejderen efterbehandlede. Afprøvningen brugte syntetiske borgere og journaler. Projektet offentliggør også kode, datasæt og tekniske rapporter.
Åbn materialetSpinna: undervisningsplanlægning udviklet med lærerne
Tåsingeskolen udvikler Spinna sammen med Svendborg Kommune. Projektet beskriver, at 30 lærere har været med til at teste og forme løsningen. Læreren vælger eksempelvis fag, emne og pædagogisk tilgang; valgene samles i et prompt, som genererer et undervisningsforslag. Den offentliggjorte privatlivspolitik beskriver både brug uden login og Unilogin med mulighed for at gemme forløb.
Åbn materialetAI bliver drift
Copilot Credits er en fælles forbrugsenhed for Microsofts AI-tjenester. Kapacitet og pay-as-you-go kan kombineres, og forbruget kan følges med budgetter, alarmer og lofter. Credits bør derfor behandles som en driftsressource: hvert anvendelsestilfælde skal have ejer, miljø, budget og en aftalt reaktion på afvigelser. Default-miljøet er ifølge Microsoft til eksperimenter og let udvikling — ikke forretningskritiske løsninger. Governance er dermed både økonomi, sikkerhed, jura, produktansvar og løbende ændringshåndtering.
Åbn materialetEmnematch hjælper dig med at finde vej — de er ikke anbefalinger. Læs originalmaterialet, og kontrollér dato, kontekst og afgrænsning.
Bidrag med et spørgsmål eller perspektiv